人类的活动、经济的发展不能离开能源。我们对能源的需求远超于以往时代,并且还在持续迅速增加。“能源危机” 是人类当前面临的最大挑战,而新能源材料与器件就是破解“能源危机与环境问题”的一把金钥匙。今天我们就一起来了解下与之相关的“新能源材料与器件专业”吧。
所谓新能源,是指区别于煤、石油、天然气以及大中型水电等常规能源,尚未大规模利用、正在积极研究开发的能源。比如,太阳能、风能、现代生物质能、地热能、海洋能以及氢能等都属于新能源。而新能源材料就是实现这些新能源转化和利用以及发展新能源技术过程中所使用的关键材料。
目前,研究得较多的、相对成熟的新能源材料主要是太阳能电池材料、动力电池材料、燃料电池材料、生物质能材料、风能材料、超级电容器、核能材料等。
新能源材料与器件专业就是研究开发新能源转化、利用的关键材料及其器件设计、制造的专业。这个专业是教育部2010年首批增设的国家战略性新兴起的产业相关专业,是工学门类材料类中最年轻的专业之一。
一、能量的转换过程。比如,光能转化为电能,光能转化为热能,光能转化为化学能,风能转化为电能,生物质能转化为电能,等等。比如,太阳能电池就是把光能转化为电能,人工光合作用是把光能转化为化学能。
二、能量的捕获与存储。2016年,国家能源局在全国范围内首次批准建设国家级大型化学储能示范项目,还针对大容量超级电容储能技术等提出了具体的创新目标。储能技术将是未来五年研究的重点之一。另外,风力发电机叶轮的表面涂层(具有防腐等性能)、燃料电池等,都是新能源材料与器件研究的领域。
三、综合能源系统中的传感器。在电力体制改革持续深化的背景下,传统电网的改造、综合能源系统的建设已是大势所趋,但其中还缺少关键的节点,或者说互通的开关。接入能源系统的能源越来越复杂,这就有必要进行智能调配。而目前的电网,还缺少“眼睛”和“耳朵”,无法迅速、准确地调配能量。这些“眼睛”和“耳朵”,即传感器,恰恰是新能源材料与器件专业的用武之地。很可能某一种新能源材料的运用,就会引发一场巨大的革新。
培养目标:培养人格健全、专业基础知识与基本理论扎实、实验技能与专业实践能力强、勇于创新,能在光电显示、储能器件、燃料电池、光伏发电等行业领域从事应用研究、产品研制、工艺与器件设计、生产技术和管理等实际在做的工作,解决新能源材料与器件设计、工艺过程控制等相关复杂问题的应用型工程技术人才。
特色与优势:实施“新工科”教育方法的理念,依托“西安市有机光电子材料与能源转化器件重点实验室”,实行校内专业老师+校外企业工程师“双导师制”培养,构建了具有产教融合背景的创新创业人才教育培训模式和强化应用能力培养的小班授课机制。
核心课程:材料物理化学、半导体物理与器件、新能源材料与技术、电化学原理、储能技术及应用、纳米材料技术、现代材料分析技术、光电子材料与器件等。
校内实践:专业基础实训、科技论文写作、材料科学基础课程设计、能源电化学课程设计、现代材料分析技术课程设计、专业综合实训、毕业设计(论文)等。
创新创业活动;全国大学生化工设计竞赛、全国大学生创新创业训练计划项目、全国大学生数学建模竞赛、陕西省大学生化学实验邀请赛等。
就业前景:新能源材料与器件是以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。2015年我国在节能与新能源相关领域人才需求为17万,2020年人才需求数就骤升至85万,预测到2025年人才需求数会跃至120万。本专业工作规划方向大多分布在在新能源、新材料、节能环保以及高端装备制造等国家战略新兴起的产业,尤其在电池制造、液晶显示技术两个人才缺口较大的行业具有培养优势。
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